بعد تطبيق التقييمات على طلاب الأول والثاني والثالث الابتدائي.. ما فوائد وأهمية هذا النظام ؟
خبراء التربية وعلم النفس يؤكدون أن تطبيق التقييمات في الصفوف الثلاثة الأولى يعزّز جودة التعليم ويكشف صعوبات التعلم مبكرًا، شريطة أن تكون التقييمات بسيطة، متنوعة، ومناسبة لعمر الطفل. التحذير من وسم التلاميذ مبكرًا لأن ذلك يضر بثقتهم ومعنوياتهم.
